谢祖伟（备课组长）、张纯灏、洪枭倩、蒋玥、黄春雁、苏丽梅、钟萍、柏兵、杨明江、何双鸿、杨永富、刘姊鑫

这是一支以团结为基石、以智慧为引擎、以育人为使命的优秀团队，他们用专业与担当，心往一处想，劲往一处使，形成了强大的团队凝聚力。

他们资源共享，经验互通，疑难共商，在和谐的协作氛围中，构建了坚不可摧的备考堡垒。在高考备考的战场上写下了浓墨重彩的一笔。他们以爱育人，暖心鼓舞提振士气，用爱与智慧陪伴学生勇敢直面高考挑战。他们集思广益，深入研究高考方向，精准把脉学情。他们分层推进，精细训练直击靶心，为不同层次的学生量身定制提升路径。

他们用实际行动诠释了“最美”的内涵——美在精诚团结的协作精神，美在精益求精的专业追求，美在无私奉献的师者大爱，美在勇创佳绩的奋斗足迹。

贺春霞（备课组长）、杨向珏、吕晓雪、飞永泉、张正才、刘静、李思奇、周然、杜林浩

2025届高三英语备课组由9位教学经验丰富的优秀教师组成。团队深耕高三英语备考规律，精准分析高考命题趋势，梳理高频考点与解题技巧；针对尖子生设计“深度读写拓展课”，针对薄弱生定制“语法+词汇专项突破方案”；课后通过“分层作业批改+个性辅导”，全方位夯实学生英语能力。

年级英语平均分在全州遥遥领先，助力高三学子考入顶尖高校，他们以专业与耐心，成为高三学子冲刺英语高分的坚实后盾。

陈云川（备课组长）、华进昌、张翔、陈俐均、刘浪、白明久、尹娅珺、左林超、王文娟

这是一支底蕴深厚、心怀热忱、恪守使命的优秀团队。他们以深厚的学科素养和精湛的教学艺术，精准把握高考脉搏，为学生铺就通往梦想的语文之路。

在知识传授上，他们既深耕古典诗词、文学经典的内涵，引领学生感悟中华文化之精髓；又巧妙链接时事热点与社会万象，让语文课堂与现实同频共振。他们坚持个性化辅导，一对一精准把脉，耐心施策，通过丰富多彩的教学活动，让语文学习充满乐趣与活力。

“墨韵成帆渡沧海，文心铸剑出龙泉。”他们以专业与敬业，为学生打造了一个融知识、能力、素养与情怀于一体的精彩语文世界。他们是学生成长路上的点灯人，是高三征程中沉稳而温暖的力量。他们以专业与热爱，书写教育者的风采与担当。

向东（备课组长）、杨振东、王恩新、冷旭、王忠、张壮、谭敏、陈旗怀

这是一支兼具深厚经验与创新活力、富有凝聚力的精锐团队。团队秉持“格物致知，求真于理”的教育理念，团结协作、勇于担当、积极进取，致力于培养学生探索物理规律的能力和科学素养。

团队教师各具特长：有的以生动有趣的课堂激发学习兴趣，有的以化繁为简的讲解突破思维难点，有的以耐心细致的辅导呵护学生成长。他们紧密协作，如“并联电路”般独立发光又同频共振，用专业与热爱为学生保驾护航。

团队通过集体备课与资源共享融合智慧，他们与时俱进、开拓创新、构建高效的三轮复习备考体系，在各级联考、统测、竞赛、高考中取得优异成绩。他们以匠心践行教育使命，用协作诠释团队力量，引领学子乘风破浪，向着梦想奋勇前行。

王虹（备课组长）、易山、张丽芳、张保英、郭翠兰、马丽、张媛、周欣欣

这是一支团结务实、锐意进取的优秀团队。8名教师老中青梯队合理，既有深耕教坛的资深教师掌舵领航，也有活力满满的青年骨干勇立潮头。

团队以集体备课为核心，深耕新课标要求，细琢教材重难点，共享优质教学资源，形成高效教研合力。秉持“因材施教”理念，团队推行分层教学，针对不同基础学生精准施策，同时创新开展英语书写大赛、学习目标续写比赛等特色活动，激发学生学习热情。老师们分工协作、互帮互助，全力护航学生成长。

他们将始终坚守教育初心，秉持精益求精的教学态度，不断探索创新，以更饱满的热情、更务实的作风，助力每一位学生在英语学习的道路上勇攀高峰，绽放光彩！

张丹（备课组长）、张芸、陈淑华、何晓精、陈忠平、耿鑫、谢芳、罗雨桐

这是一支富有活力的优秀团队。“老中青”三代教师完美结合，经验丰富的老教师把握方向、指引航程；年富力强的中年教师是中流砥柱，勇于创新；朝气蓬勃的青年教师带来新思维与新活力。

他们始终坚持深耕教研，集思广益，精心设计每一堂课。组内秉承“资源共享”原则，所有教学资源、习题课件均无私分享，形成了高效协同的工作氛围。

正是这种团结协作、优势互补的团队精神，使得备课组教学成果显著，在历次考试中，年级英语成绩始终名列前茅，深受学生与家长的好评。他们将继续携手并进，再创佳绩！

陈云川（备课组长）、华进昌、张翔、陈俐均、刘浪、白明久、尹娅珺、左林超、王文娟

这是一支底蕴深厚、心怀热忱、恪守使命的优秀团队。他们以深厚的学科素养和精湛的教学艺术，精准把握高考脉搏，为学生铺就通往梦想的语文之路。

在知识传授上，他们既深耕古典诗词、文学经典的内涵，引领学生感悟中华文化之精髓；又巧妙链接时事热点与社会万象，让语文课堂与现实同频共振。他们坚持个性化辅导，一对一精准把脉，耐心施策，通过丰富多彩的教学活动，让语文学习充满乐趣与活力。

“墨韵成帆渡沧海，文心铸剑出龙泉。”他们以专业与敬业，为学生打造了一个融知识、能力、素养与情怀于一体的精彩语文世界。他们是学生成长路上的点灯人，是高三征程中沉稳而温暖的力量。他们以专业与热爱，书写教育者的风采与担当。

赵泽民（备课组长）、刘存宇、钟萍、刘震、侬廷寿、何双鸿、谢永庆、李晓梅、招婷婷

他们团队结构合理，既有教学经验丰富的资深骨干教师，也有中青年教学能手和青年新秀。9位教师涵盖不同年龄段和教学经验层次，包括正高级教师1名，副高级教师3名，多位教师参加省、州级教学竞赛并获奖。

他们关注学生个体差异与需求，致力于培养学生的自主学习能力、创新思维能力和数学核心素养。注重将数学知识与生活实践相结合，引导学生“用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界”，激发学生对数学的学习的兴趣。

他们注重集体备课与资源共享，灵活应用分层教学、情景教学、问题链等多种教学方法，根据学生的学习水平和特点，设计有针对性的教学内容和活动；注重学生思维培养,从数学知识的讲授到数学思想方法的渗透和逻辑思维能力、批判性思维能力的培养，着力培养学生的创新精神和实践能力。

杨清（备课组长）、何永康、李祖芬、王忠、王恩新、夏邦文、何正英、张坤涛、王智秀

在楚雄一中“知行、明德、致远”的校训引领下，他们以专业为基、温情为纽带，成为教学与育人并重的优秀集体。

组内青蓝结对成效斐然，师父倾授“物理秘籍”，徒弟勤学善思快速“升级”，互帮互助的“教研大家庭”氛围浓厚。凭借扎实教研与育人初心，备课组成绩在州统考中遥遥领先，用实际行动诠释了校训真谛与物理学科“知行合一”的育人魅力。

未来，他们将继续深耕物理教学，培育兼具科学素养与人文情怀的莘莘学子。

刘畅（备课组长）、李恬恬、范静、魏永香

他们勤学善思，在教学中，不仅关注学生的语言知识掌握，更注重其核心素养的全面发展，在日常教学中扎实落实以下五种教学方法来教书育人。

一是情境化教学：创设真实或接近真实的语言情境，让学生在“用”中学，提升交际能力。二是分层教学与个性化辅导：通过分层作业和课后辅导，满足不同层次学生的学习需求。三是文化浸润：将中外文化对比融入教学培养跨文化沟通能力。四是技术融合：积极利用多媒体、教育APP等现代信息技术，丰富教学手段，激发学生学习兴趣。五是活动育人：组织英语演讲、戏剧表演、写作大赛等，为学生提供展示才华的舞台。

以现代教育理念为引擎，以多元教学方法为路径，他们坚持默默耕耘，使得备课组成绩始终位于全州前列。

石慧分（备课组长）、李姗姗、崔倩琳

他们是一个研教相长又充满活力与温情的团队。课堂外，他们最爱围坐在一起，热烈地“磨课”研讨，只为把抽象的数学公式和图形，化作学生们眼中易懂、心中明白的知识。他们共享教学资源，精心设计每一份教案和习题，是公认的“金牌合伙人”。精诚团结与守望相助，让学生们的成绩稳步提升。孩子们课堂上的踊跃发言和课间对数学问题的激烈讨论，是他们教学成效的最好的彰显。

他们始终相信，教育是一场用心的陪伴。他们以专业的学识和温暖的爱心，成为孩子们求学路上最坚实的同行者。

张绍友（备课组长）、李莉、马碧莹

他们始终秉持“以生为本”的理念，用扎实的行动诠释着优秀备课组的担当。

集体教研，让每一次研讨都落地有声。备课组打破“单兵作战”模式，构建起“三层联动”教研机制。从“单元整体设计”到“每节课重难点突破”，从“大单元教学情境创设”到“作业分层设计”，他们始终坚持深耕细作。 

团队成长，让每一位教师都发光发热。备课组内的老师各有所长，他们充分发挥自己的优势。他们积极探索课堂新模式，让课堂充满生机与活力；他们优质资源共享，提升备课组整体战斗力；他们温暖陪伴，用爱心为学生保驾护航。

他们始终以协作凝聚力量，以创新驱动发展，用团队的智慧与汗水，为学生的英语学习搭建起通往未来的桥梁。

沈加洪（备课组长）、胡丽琴 、范静、高琪

他们始终秉持“以生为本、素养导向”的先进教学理念，精准把握中考改革方向和育人要求，在教学实践中打破传统模式束缚，灵活运用情境教学、分层指导、项目式学习等多样化方法，既注重夯实学生的基础知识点，更着力培养学生的综合运用能力与跨文化交际素养，助力学生构建系统化的知识体系与科学的学习思维。

作为一支极具凝聚力与协作精神的团队，四位教师始终坚持“分工不分家”的原则，定期开展集体备课、学情分析与教学研讨活动，共享优质教学资源，共同打磨教学方案，精准解决教学重难点，全力打造高效、优质的课堂教学。

团队的悉心耕耘与科学指导，为学生实现中考目标提供了坚实保障，备课组优异的教学成果赢得了学生和家长的广泛赞誉。

周桥艳（备课组长）、周星媚

初中化学备课组是一支精诚协作、富有创新活力的团队。他们深耕课堂教学，将抽象的化学原理与生动的实验探究相结合，巧妙联系生活实际，激发学生浓厚的科学兴趣。

团队以“让化学思维可见，让科学素养落地”为核心理念，坚持以学生为中心的探究式教学，注重在理性思维与实践能力的交融中，培养学生严谨求实的科学态度和解决问题的能力。通过系统化的趣味实验与项目式探究，课堂超越了知识传授，成为学生自主探索物质世界的舞台。

他们注重跨学科融合与高阶思维培养，引导学生像科学家一样思考与实践。他们让化学课堂充满了惊喜与魅力，助力学生在探索物质世界的旅程中快乐成长。